ARTIGOS
Participação e controle através dos Conselhos de Políticas Culturais: uma análise da reativação do CMPC de João Pessoa – Sérgio Feitosa
Resumo: Reflexo de uma crescente na participação e controle sociais, os Conselhos de Políticas Públicas representam um importante passo na elaboração e efetivação das políticas públicas no Brasil. A presente pesquisa pretende apresentar o processo de reativação do Conselho Municipal de Política Cultural de João Pessoa como processo de amadurecimento político ...
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Participação e Governança para além das instituições: Análise da Reativação do Conselho Municipal de Políticas Culturais de João Pessoa – Sérgio Feitosa e Joálisson Cunha
Resumo: Reflexo de um processo de crescimento na participação e controle sociais, os Conselhos de Políticas Públicas representam um importante passo na elaboração e efetivação das políticas públicas no Brasil. No campo das políticas culturais especificamente, pudemos constatar como a própria institucionalidade dos Conselhos se adaptou à conjuntura política do momento. ...
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“Serrana é bebida de pé inchado”: Normas e desvios no consumo de cachaça no Ceará – Ninno Amorim
Resumo: Este trabalho tem como objetivo discutir as transformações pelas quais passam os processos de produção, de circulação e de consumo da cachaça artesanal denominada Serrana, que é produzida e consumida na microrregião da Serra da Ibiapaba, na fronteira entre os Estados do Ceará e do Piauí. A proposta é discutir ...
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Os cocos no Ceará: música e festa em duas comunidades litorâneas – Ninno Amorim
Resumo: O artigo discute a presença da música e da festa na manifestação cultural denominada coco. Os instrumentos musicais, os materiais de que são compostos, a relação com o ambiente, com a lida no mar dos pescadores e seus familiares. O texto procura situar a brincadeira do coco nas tradições culturais ...
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O conceito de cultura popular e suas interfaces com o capitalismo contemporâneo: o estudo dos cocos no Brasil – Ninno Amorim
Resumo: O estudo dos cocos no Brasil está inserido num contexto maior que abarca os estudos sobre aquilo que ficou conhecido como “cultura popular”. A pesquisa discute o contexto em que ocorre a “entrada em cena” desse personagem – o popular – e as implicações dessa “estreia” nas principais interpretações que ...
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Cachaça Legal: produção de cachaça e as Boas Práticas de Fabricação (BPF) no Brasil – Ninno Amorim
Resumo: O objetivo deste trabalho é discutir os encontros e desencontros entre produtores de cachaça e agentes institucionais responsáveis pela implantação das chamadas Boas Práticas de Fabricação (BPF). Este trabalho é parte da etnografia em andamento sobre produção, consumo e circulação de cachaça no Brasil. Para os fins específicos deste texto, ...
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Públicos, polifonia e vida cultural – Uma política cultural para as pessoas de João Pessoa – Alexandre Santos
Resumo: Autor: Alexandre Santos Arantes de Souza Ano: 2017 Download do arquivo completo
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Políticas culturais e gestão universitária: proposições ao contexto da UFPB – Alexandre Santos
Resumo: O trabalho investiga as mudanças ocorridas no cenário das políticas públicas de cultura a partir de 2003, com a chegada do governo Lula e do ministro Gilberto Gil, traçando um paralelo entre as interações das políticas culturais e de educação em sua trajetória institucional. Com foco no Ensino Superior, analisa ...
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Capítulos de livros
No limiar do novo: desafios para o financiamento da Economia Criativa no Brasil – Marco Acco
Resumo: Autor: Marco Antônio de Castilho Acco Ano: Referência: Por um Brasil criativo : significados, desafios e perspectivas da economia criativa brasileira. Organizado por Cláudia Leitão e Ana Flávia Machado. – Belo Horizonte : Código Editora, 2016. (Livro completo) Download do arquivo completo
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A educação patrimonial no âmbito da Política Nacional de Patrimônio Cultural – Igor Alexander Nascimento de Souza e Analucia Thompson
Resumo: Este artigo é fruto de pesquisa sobre Educação Patrimonial (EP) como componente da Política Nacional de Patrimônio Cultural. Consideramos que vem ganhando espaço uma concepção político-pedagógica mais progressista, que entende a EP como favorecedora de processos de preservação mais participativos e dialógicos, fundamentados na diversidade cultural e nas liberdades a ...
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